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琢玉路

寓意:培养人才。琢玉就是以做工喻教育,符合我们工科学校身份,玉不琢不成器,学院教职工要把学生培养为大器之才。

范成大诗《晨出蒋山道中》:“归计未成聊琢玉,飘颻风袖作推敲。”

时行路

 寓意:与时俱进。

时行1535年-1614年)明代官员。字汝默,号瑶泉,晚号休休居士。中南直隶苏州府长洲(今江苏苏州)人 。嘉靖四十一年进士第一,状元。历官翰林院修撰、礼部右侍郎、吏部右侍郎兼东阁大学士、首辅、太子太师、中极殿大学士。申时行墓就在石湖这里。分隔我院学生生活区与教学区的路已经用他的号命名为瑶泉。这条在学院最东头与其遥遥平行的短短小路不妨叫时行路。何况应时而行,与时俱进,寓意也更好。

修程路

 寓意:前程远大。

范成大诗《陈仲思、陈席珍、李静翁、周直夫、郑梦授追路过大通,相送至罗江分袂,留诗为别》:“修程各着鞭,慷慨中夜舞。功名在公等,臞儒老农圃。”

应物路

 寓意:顺应事物,符合客观规律。这是我们老师的治学态度,学生的学习态度。

应物737—791),唐代著名诗人,贞元四年(788)秋,由左司马郎中任苏州刺史,在任3年,清正勤政,又能宾礼儒士,顾况、刘长卿、邱丹、秦系、皎然之辈,与之酬唱。其性高洁,以清德为唐人所重,号称“韦苏州”。其诗以写田园风物著名,语言简淡,得建安风韵。著有《韦苏州集》。

天一报告厅

 寓意:天人合一。

 《庄子· 大宗师》:“安排而玄化,乃入廖天一”。

范成大《次韵朱严州从李徽州乞牡丹三首》:“阆风苑里司花女,肯作山腰水尾来。十二玉栏天一笑,只今归路五云开。”

天枢楼

 寓意:行政楼为学院部门之所在,为全院之枢机。

骆宾王《夏日游德州赠高四》:“风烟通地轴,星象正天枢。”

天巧楼

 寓意:神工天巧。精密机电,巧夺天工。

 范成大《次韵陈仲思径属西峰观雪》:“六花信娟,未及五字。”

又,王安石《和吴冲卿鸦鸣树石屏》:“君诗雄盛付君手,云此非人乃天巧。”

天波楼

 寓意:波粒二象性,电波传讯息。

范成大《送刘唐卿户曹擢第西归》:“四海西州旧故多,烦君问讯各如何?心期本自无南北,万里天波一月波。”

天筹楼

 寓意:运筹编程。软件与服务外包学院所在,编制电脑程序,犹如古人筹算编码。算筹属于硬件,而算筹的摆(排列)法就是“算筹计算机”的软件。莱布尼茨受此启发发明二进位制,为电子计算机奠定了学理基础。

 范成大《南柯子》:“鹤警人初静,虫吟夜更幽。使辰只合算花。除了一天风月、更何求。”

又,李廷机《五字鉴》:“武王运天筹,天下并宗周。”

天章楼

 寓意:云锦天章。师生写的好文章。

范成大《别拟太上皇帝挽歌词》:“天章云汉丽,国典日星垂。

天丽楼

 寓意:天丽重明,化成天下。

《周易》:“日月乎天,百谷草木丽乎土。重明丽乎正,乃化成天下。”(备注:日月附着于天,百谷草木附着于地。双倍明智附着于正道,乃可教化而达成天下的移风易俗。)

天渠楼

 寓意:汉朝开国宰相萧何曾在未央宫北面盖名曰“天渠阁”的图书馆。喻书籍为知识的源头活水。

杨万里《题左正卿寿慈堂》:“雪底筝生冰底鱼,人间无觅天赐渠

天健楼

 寓意:强身健体。

《周易》:“天行健,君子以自强不息。”

文驷楼

 寓意:四个文科系部(经贸管理系、建筑与文化艺术系、国际教育学院、思想政治教学部)共聚此楼,犹如四匹骏马,推动学院事业发展。

南宋词人王迈《满江红》:“待雕轩,文驷上堤沙,如天福。”

文绍楼

 寓意:文化教育,连续不断。

张九龄《奉和圣制次成皋先圣擒建德之所》诗句:“尊祖颂先烈,赓歌安用攀。绍成即我后,封岱出天关。”

勤为小径

 寓意:书山有路勤为径,激励师生勤奋有为。


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